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对比陈玲的快(kuài )速答题(tí )状态，陈锋显得(dé )极为吃(chī )力，经常挠头抓(zhuā )耳，好(hǎo )一会儿才在试卷(juàn )上写下(xià )答案。

完成了所(suǒ )有研究(jiū )任务，任务系统(tǒng )中没有(yǒu )更新新的任务，但任务(wù )链也同(tóng )样还存在。

系统(tǒng )没有绝(jué )掉陈天豪的希望(wàng )，在完(wán )成教育任务的同(tóng )时，还(hái )是有机会奖励机(jī )器人教(jiāo )师的。

陈天豪看(kàn )着皱着(zhe )眉头一脸不高兴(xìng )的陈玲(líng )，笑着道，你不(bú )是最喜(xǐ )欢研究吗？那边(biān )也有研(yán )究室，你可以去(qù )那边研(yán )究，而且是与众(zhòng )不同的(de )研究。

接下来的(de )几天可(kě )就苦了那些小孩(hái )子们，原本只需要学习一会儿(ér )，现在(zài )确实要花上大部(bù )分时间(jiān )去学习了。

这边(biān )有数量(liàng )众多的部落，暂(zàn )时不需(xū )要那些小孩去做(zuò )探索任(rèn )务了，以前是因(yīn )为人员(yuán )缺少的问题，现(xiàn )在他们(men )的主要任务是好(hǎo )好学习(xí )学校的知识。

在(zài )建立学(xué )校之后，又出现(xiàn )了一个(gè )新的教育任务，学校学(xué )生达到满员状态(tài )，并且(qiě )学会一门功课，在测试(shì )中有60%的(de )人达到及格。

不(bú )单是陈(chén )一，陈文的心中(zhōng )也同样(yàng )有着这样的一个(gè )心结，想要超越陈一，只能从(cóng )能量晶石的利用(yòng )中获得(dé )。